martes, 27 de mayo de 2014

4º grado : Cuentos de la selva: Literatura y cine

El bibliotecario nos lee los cuentos del libro "Cuentos de la selva" de Horacio Quiroga y luego vemos la película basada en esos cuentos


 El Libro:
El libro de cuentos infantiles nos adentra en el apasionante mundo de la selva sudamericana, un lugar exótico y lleno de fauna y aventuras que resultan la excusa perfecta para aleccionar a los niños en el camino del bien. Quiroga, amante de la caza y conocedor de la selva uruguaya y argentina, nos dibuja un mundo fantástico de animales caracterizados y entrañables, con sus antagonistas y sus peligros, sus pequeñas tragedias y sus desenlaces felices. Un mundo en el que el hombre a veces es amigo, y otras enemigo. La realidad fabulada y traída de la mano de un excepcional escritor de principios del S.XX.

Personajes:

Los personajes de estos cuentos son como los de las fábulas, personajes tipo, animales articulados que pueden comunicarse con los hombres. Tenemos de diversas clases de personajes: desde yacarés, como colectivo, a una gamita tierna, una abeja vaga, una tortuga agradecida, el colectivo de las rayas que salvan al hombre, el coatí y el loro domesticados y los flamencos bobos. El tigre suele ser el antagonista de los cuentos, y aparece en tres cuentos: el loro pelado, donde engaña al loro y quiere matarlo; en el cuento del paso del Yabeberí, donde inicia una guerra para matar a un hombre; y en el cuento de la tortuga gigante, donde muere abatido por el hombre, que salva a la tortuga.



El papel del hombre cambia, y nunca se nos proporciona sus nombres, por lo que resultan impersonales: El hombre bueno que tiene amistad con los animales (La gama ciega, la tortuga gigante, y el paso del Yabeberí), el hombre en familia que adopta al animal como mascota (El loro pelado y en Historia de dos cachorros de coatí y dos cachorros de hombre) y como personaje malo: La guerra de los yacarés, donde acaban devorados por los yacarés en su terquedad de seguir pasando con sus barcos por el río.


Estructura:

Esta colección de cuentos se divide en ocho partes, una por cada cuento. Cada cuento tiene la extensión breve de una fábula y mantiene una estructura interna común simple y propia de los cuentos: Introducción, nudo y desenlace. Estos cuentos no comienzan como los tradicionales “Érase una vez…” pero mantienen la característica de los cuentos infantiles: historias protagonizadas por los animales, que hablan y que son amigos de los hombres, que comparten sentimientos y actitudes propias de los hombres. Todos tienen desenlace feliz, aunque en el transcurso del cuento haya sucesos trágicos (La muerte del pequeño coatí, la masacre de las rayas por ayudar a su amigo, el ataque de los flamencos…). De cada cuento se puede sacar una enseñanza al final, y es una lectura ideal para los niños.

Lengua y estilo:

Horacio Quiroga utiliza un lenguaje llano para llegar a los niños. Sus relatos están llenos de paisajes selváticos, de personajes peculiares, que nos adentran al mundo de la selva americana, una selva que el autor conocía bien.

Valoración:

La obra rica en valores, en descripciones y muy evocadora. Son cuentos modernos y que con un tono fabulador te acercan al mundo animal y sientes que eso puede ser cierto por la naturalidad con la que nos cuenta ese mundo particular de la selva americana. Son entretenidos y variados, cada uno diferente entre sí pero guardando un mismo hilo: el de la selva.

La película.
Es una producción de Aleph Media S.A - en coproducción con DTV Producciones (Uruguay), Cinema Uno y Coop. de Trabajo Felei (Argentina). Con apoyo del Instituto Nacional de Cine y Artes Audiovisuales (Argentina), del Instituto Nacional del Audiovisual (Uruguay) y del Programa Ibermedia.


Aportaron sus voces: 
Abel Pintos (el coatí Ku), Rubén Stella (Yaguareté), Gabriel Rovito (Devius) , Tomas Wicz (Yacaré) , Alejandra Rubio (Gama Ciega), Eugenia Tobal (la coatí Ki), Cristina Murta (Lechuza) , Santiago Rovito (Tomy), Pedro Muñoz, Francisco Prim, Claudio Molfino, Gilda Tesone, Daniel Angelucci, Fabián Rendo, Milena Epelbaum, Sherman Torres, entre otros.

Narra un día en la selva que comienza a ser diferente a los demás, todos están saludando a Cuatí Ku (Abel Pintos) por su cumpleaños pero a su vez quien demuestra una gran preocupación es “El yaguareté” (un animal autóctono) advierte a los demás del peligro que se aproxima, cerca está el puerto y los barcos llegan cargados de camiones y maquinarias.
Todos los animales están notando que se encuentran con menos árboles, casi sin agua, sin sombra, y si esto sigue así, pronto se encontraran sin nada y por lo tanto todos morirán.



Estos humanos que están llegando y destruyendo su medio ambiente, es el Sr. Oncade, quien está a cargo de la operación, obsesionado por su trabajo y ocupado por la crianza de su hijo Tomy, un niño de 8 años, solitario y sin amigos; pero este individuo recibe instrucciones estrictas de el señor Davius, un millonario que sólo tiene un objetivo: destruir la selva.



Como suele suceder en estos casos es para instalar allí un lugar turístico, súper top que les dejara importantes ganancias, pero todo esto pone en peligro a todos, porque: sin árboles, sin sombra, sin agua y si no hay más agua, no habrá más vida; la mayoría de los animales que allí viven, deberán emigrar, otros desaparecerán, y por todo esto los animales se dan cuenta que si luchan juntos podrán ganar.
Desde lo narrativo y lo visual, es una historia sencilla, franca y se nota su realización con un gran esfuerzo; su ambientación es muy artesanal y está lograda.
Tiene un importante mensaje ecologista y en esta ocasión se enfoca a los chicos, porque con algunos adultos hasta el momento no se pudo lograr nada; siguen viviendo el hoy, sin pensar en el mañana y sin cuestionamientos.
Este niño de la historia Tomy, puede ser cualquier espectador, que no está de acuerdo con los planes de su padre, que decide ayudar a los animales y también al medio ambiente; es necesario el cuidado de los recursos naturales, porque el peligro está en manos de “la bestia”, como ellos llaman al Hombre, (en el film) y no ser tan capitalista.




miércoles, 7 de mayo de 2014

2º Grado visita al Museo Minero

El museo queda en Av. Julio A. Roca 651 P.B. a tres cuadras de la Plaza de Mayo, en la Diagonal Sur,
en la Secretaría de Minería de la Nación.


Dirección: Diagonal Sur, Av. Julio A. Roca 651 PB -
Tel.: 43494450/3202
E-mail: edumin@mineria.gob.ar
Sitio web: www.mineria.gob.ar
Horario: Lunes a viernes de 9 a 17 hs.
Entrada: gratuita. (Se requiere un documento de identidad para el ingreso al edificio)

El objetivo del museo es acercarnos a la historia y al presente de la minería nacional y su aplicación en la vida cotidiana, mediante muestras rotativas e interactivas, visitas explicativas, exposición de minerales y rocas y proyección de videos.
Alumnos de 2º grado escuela 27 en el museo
Alumnos de 2º grado escuela 27 en el museo

 


 



 



 Es un museo de minería. Integra los aportes de los profesionales de las Ciencias de la Tierra, como
ingenieros en minas, geólogos, cartógrafos, arqueólogos, astrónomos, entre otros. El MUMIN 
muestra la presencia de los minerales en la vida cotidiana de un modo original. Cuando el visitante 
entra al museo, se sorprende. No sólo están las esperables vitrinas con piedras, sino que están los 
objetos, alimentos, medicamentos, pigmentos, utensilios, obras de arte hechos con minerales: 
cubiertos de metal, tazas de porcelana, platos de cerámica, jarras de vidrio, pastillas de calcio, joyas 
con piedras semipreciosas. 



Efemérides del mes de Mayo


Trabajo realizado por los alumnos de 6to grado 

Trabajo de investigación de 6to grado




lunes, 5 de mayo de 2014

Taller del día del trabajador.

Las mamás de los niños de 1º "A" compartieron sus experiencias laborales y contaron a qué edad comenzaron a trabajar y qué profesión les hubiera gustado tener.